文章目录

一、研究背景

二、电工电子技术课程教学问题分析

三、基于计算机仿真技术的电工电子技术课程教学改革与实践

（一）基于Multisim仿真软件验证基尔霍夫电流定律的正确性

（二）基于Proteus仿真软件的组合逻辑电路分析与设计应用

四、结语

文章摘要:应用型本科教育主要为地方经济发展培养应用型人才。在电类、非电类应用型人才的培养中,电工电子技术课程具有重要地位。针对电工电子技术课程传统教学中存在的理论与实践脱节、教学方法单一,导致学生对知识点的理解不够深入、实践能力无法提高等问题,本文提出,利用现代化教学手段,将计算机仿真实验融入教学实践,形成线上线下相结合的教学和管理模式,丰富教学内容,革新教学方法。结果表明,将计算机仿真技术运用到电工电子技术课程教学中,将抽象概念用动画、仿真演示及图片等形式展示出来,使得教学过程更加生动、形象,能够加深学生对抽象概念的理解,大大提高学生的学习兴趣,提升其创新应用能力,使教学效果得到明显提升。

文章关键词:

论文分类号:TM1-4;TN0-4;G642.3

文章来源：《兰州工业学院学报》 网址: http://www.lzgyxyxb.cn/qikandaodu/2021/1109/983.html

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